@SantePediatrics, 3/27/12 2:12 AM

Santé Pediatric Svc (@SantePediatrics) 3/27/12 2:12 AM RT @bartimusprime1: Life with an Aspie is out! t.co/wjSS1xbH ▸ Top stories today via @Calvin_Tom @SantePediatrics @LauraBShumaker...

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@noesigr, 3/27/12 3:23 AM

NOESI.gr (@noesigr) 3/27/12 3:23 AM Καλοκαιρινό πρόγραμμα αναζητώ ow.ly/1ilvKK

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@noesigr, 3/27/12 10:32 AM

NOESI.gr (@noesigr) 3/27/12 10:32 AM Mε διάθεση για προβληματισμό, από ...μη διαγνωσμενο ΔΑΔ, γενετικά ύποπτο για ΔΑΔ, πατέρα παιδιού με ΔΑΔ :)) ow.ly/9TKLN

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@Pliroforiki2, 3/27/12 11:28 AM

Informatics (@Pliroforiki2) 3/27/12 11:28 AM Developing an Online Personal Learning Network | @scoopit bit.ly/GBCZwW

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@TeachTec, 3/27/12 5:29 PM

Microsoft TeachTec (@TeachTec) 3/27/12 5:29 PM Innovative educators wanted! 5 days to early deadline to apply for @MicrosoftPiL US Forum bit.ly/USForumTwT #edchat #edtech Pls RT

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@childlanguage, 3/27/12 7:01 PM

Child Language (@childlanguage) 3/27/12 7:01 PM RT @usatodayhealth: Recalls of unsafe kids products down but often ignored usat.ly/GSb74e

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@MicrosoftPIL, 3/27/12 7:16 PM

Partners in Learning (@MicrosoftPIL) 3/27/12 7:16 PM Great perspective on educating the next generation to compete: Give students tools and see what they can do with them. bit.ly/GU3kEE

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@TactusTherapy, 3/27/12 6:12 PM

Tactus Therapy (@TactusTherapy) 3/27/12 6:12 PM Research on Smartphone apps for rehabilitation liverpool-leader.whereilive.com.au/news/story/sma… #slpeeps

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@childlanguage, 3/27/12 9:15 PM

Child Language (@childlanguage) 3/27/12 9:15 PM RT @parenting: Gorgeous Easter eggs that are surprisingly easy to make: bit.ly/GOLa4G

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@MicrosoftPIL, 3/27/12 9:46 PM

Partners in Learning (@MicrosoftPIL) 3/27/12 9:46 PM Bullying is a global concern. See how Bing is helping raise awareness for the #Bully film movement: bit.ly/GU4gsr

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@asdhelp, 3/27/12 10:28 PM

Autism Community (@asdhelp) 3/27/12 10:28 PM Effects of Physical Exercise on Autism Spectrum Disorders: Anyone can tell you that routine exercise has positiv... bit.ly/Hg2uxV

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@asdhelp, 3/27/12 10:28 PM

Autism Community (@asdhelp) 3/27/12 10:28 PM Discovery of the Neural Developmental Bases of Autism: Discovery of the Neural Developmental Bases of Autism: Fr... bit.ly/Hg2sWP

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

Fwd: Your Scoop.it Daily Summary - 40 Wonderfully Creative iPad Apps | iPad.AppStorm

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

Begin forwarded message:

From: "Scoop.it" <noreply@postmaster.scoop.it>
Date: 27 Μαρτίου 2012 7:07:53 GMT+03:00
To: annaksig@otenet.gr
Subject: Your Scoop.it Daily Summary - 40 Wonderfully Creative iPad Apps | iPad.AppStorm

The Top Stories on the Topics You Follow "iPads for learning" Curated by David Miller David Miller - March 26, 11:48 AM 40 Wonderfully Creative iPad Apps | iPad.AppStorm We all have the capacity to be creative, it's in our very nature. The iPad is a wonderful tool for creation is almost every sphere you can imagine, from expressing poetry to capturing artistic ideas, from exploring musical invention to manipulating captured light. ... 8 reactions You're receiving this email because you're following one or several topics on Scoop.it If you want to unsubscribe to this email, edit your email preferences.

Fwd: [APRAX] Dyslexia definition now covers wider range of reading disorders

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

Begin forwarded message:

From: Donna Marucci <donnamarucci@comcast.net>
Date: 27 Μαρτίου 2012 1:52:42 GMT+03:00
To: APRAXIA-KIDS@LISTSERV.SYR.EDU
Subject: [APRAX] Dyslexia definition now covers wider range of reading disorders
Reply-To: donnamarucci@comcast.net

There are several myths about the reading disability known as dyslexia, according to Cornell Atwater, director of Issaquah's Learning Rx center.

For one thing, and perhaps most importantly, dyslexia has nothing to do with mixing up letters. People who have dyslexia do not necessarily see words differently than other people. Further, persons diagnosed with dyslexia do not have one single form of reading disorder.

"Dyslexia really encompasses anyone who has difficulty reading," Atwater said.

For her part, Kathy Gottlieb agreed. Gottlieb is a literacy TOSA (teacher on special assignment) with the Issaquah School District. She said the district does not use the word "dyslexia" in describing student reading problems.

"It's a medical diagnosis," Gottlieb said, later adding that the district does complete comprehensive testing for reading disabilities.

Instead of mixed up letters that need to be descrambled, Atwater talked about reading disabilities or dyslexia in terms of coding and decoding words or letters. Persons may have problems with connecting letters or words on a page with the sounds usually connected with those words or letters.

In addition to auditory processing problems, those with reading disabilities may have visual processing difficulties as well. When the brain's working memory and processing centers all cooperate with each other, there are no problems. Dyslexia occurs when you can't, for example, properly visualize a letter or word.

Gottlieb described decoding problems as the inability to recognize individual words and know what they mean. She talked about those with disabilities reading a paragraph on a page and having no idea what it meant. The brain's decoding of what is on the page is slow or interrupted. Atwater said much the same. For those with reading problems, she added, getting through a paragraph or a page of written materials is a lot of work.

"And you're not going to like to read," Atwater said.

For adults who have struggled with possibly undiagnosed reading problems their whole lives, their brains can take up to three steps to read a line that others can comprehend much more quickly, she added. She further talked about persons having problems with similar words, such as "pair" and "pear."

How does one deal with dyslexia or reading disabilities once they are discovered? For Gottlieb, a diagnosis of "dyslexia" isn't even very helpful.

"Every kid who comes to the table with a reading disability has unique problems," she said.

The district response is set to queue up individual education plans for students needing extra help. Plans can include many types of instruction and tutoring, for example focusing on phonics — teaching students the sounds that go with the letters on the page.

In some cases, Atwater said an MRI can help identify what parts of the brain are having difficulties. The most important thing, she said, is to identify the type of cognitive skill that is impaired. Once that is done, clients of Learning Rx are placed with teachers who can help build the needed skills. Practice might be a key to solving the problem.

Gottlieb said that unfortunately some parents believe there is a magic formula, a program that the child just needs to go through and everything will be fine. She emphasized that each student with a reading difficulty needs individual attention.

Issaquah resident and parent Kimberly Undi said her son was flagged as potentially having a reading problem in kindergarten. He was given an IEP in second grade.

"He really has struggled right along," Undi said.

She said she believes he entered middle school without being able to read and write. Her son is now a junior in high school and goes through several hours of tutoring per week outside of school, including at Learning Rx.

"It's taken him a long time, but things are starting to click for him," Undi said.

She had some advice for parents whose children may be struggling with reading and writing. Undi said she believes some parents need to grieve for the child they believed their youngster was supposed to be. One trick is writing a different story for your child. She also wanted to pass on what she called some of the best advice she ever received.

"Don't base your relationship with your child on a spelling test, on academics," Undi said.
http://www.issaquahpress.com/2012/03/20/dyslexia-definition-now-covers-wider-range-of-reading-disorders/

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Apraxia-KIDS is a program of the CHILDHOOD APRAXIA OF SPEECH ASSOCIATION (CASANA)
      The list purpose is educational and should not be considered medical advice.
           *Do not forward email from this list or otherwise use it without the
                           expressed written consent of the author.*

@SchPsychMemoirs, 3/27/12 1:40 AM

School Psychologist (@SchPsychMemoirs) 3/27/12 1:40 AM Anyone doing anything to light it up blue for #autism next Monday?

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@SmartyEarsApps, 3/27/12 1:33 AM

Smarty Ears SLP Apps (@SmartyEarsApps) 3/27/12 1:33 AM Ground-Breaking App for Individuals with Word Finding Difficulties | PRLog t.co/iQFkbU0S

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

Anna Ksigou, BA in Linguistics
MSc in Child Language Impairment

@SantePediatrics, 3/27/12 1:00 AM

Santé Pediatric Svc (@SantePediatrics) 3/27/12 1:00 AM Will a new definition of #Autism be helpful for the #therapy community in treating the diagnosis? t.co/uj7UqjHn #specialneeds

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@MicrosoftPIL, 3/26/12 11:31 PM

Partners in Learning (@MicrosoftPIL) 3/26/12 11:31 PM Sharing and success go hand in hand – see how teachers in FL are working together to help each other grow: t.co/Ji2v02Td

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@ASHAWeb, 3/26/12 9:30 PM

ASHA (@ASHAWeb) 3/26/12 9:30 PM Interesting article and video interview that calls noise "one of the great neglected health hazards of our time" t.co/tAC99rNK

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@ASHAWeb, 3/26/12 6:00 PM

ASHA (@ASHAWeb) 3/26/12 6:00 PM Check out how these AuD students work with children and get critical training, too bit.ly/GRQHd1

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@speechpathology, 3/26/12 6:31 PM

speechpathology (@speechpathology) 3/26/12 6:31 PM ASHA's Cochlear Implants Quick Facts ow.ly/9SHiZ

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@SantePediatrics, 3/26/12 6:57 PM

Santé Pediatric Svc (@SantePediatrics) 3/26/12 6:57 PM Don't miss this week's therapy tool- on.fb.me/GQZmJs #PT #OT #specialneeds

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@KidsandAutism, 3/26/12 11:50 AM

KidsandAutism (@KidsandAutism) 3/26/12 11:50 AM Autism blog shares experiences: The blog is authored by Maureen Barber-Carey, executive vice president of the Ba... bit.ly/H5dHSM

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@dideark, 3/26/12 2:04 PM

Β/θμια Αρκαδίας (@dideark) 3/26/12 2:04 PM Ημερίδα για τη διαχείριση της βίας στα σχολεία tinyurl.com/7stmuly

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@noesigr, 3/25/12 2:22 AM

NOESI.gr (@noesigr) 3/25/12 2:22 AM Πληροφορίες σχετικά με παράλληλη στήριξη ow.ly/1iimLA

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@AutismClassroom, 3/25/12 2:42 PM

Autism Classroom.com (@AutismClassroom) 3/25/12 2:42 PM tinyurl.com/4khftu9 Resources, Books, DVD's and Products #autism

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@AutismClassroom, 3/25/12 3:02 PM

Autism Classroom.com (@AutismClassroom) 3/25/12 3:02 PM tinyurl.com/884s2cc

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@TeachersNotebk, 3/25/12 6:40 AM

TeachersNotebook (@TeachersNotebk) 3/25/12 6:40 AM Soccer Themed Adjective File Folder Games and Activity:bit.ly/GZmE1n

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@TeachersNotebk, 3/25/12 5:42 AM

TeachersNotebook (@TeachersNotebk) 3/25/12 5:42 AM Spring Thematic Literacy & Math Activities:bit.ly/GZ7o4s

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@Pliroforiki2, 3/25/12 11:33 PM

Informatics (@Pliroforiki2) 3/25/12 11:33 PM Τεχνο-ΛΟΓΙΕΣ is out! bit.ly/qQSWfd ▸ Top stories today via @web20education @markbrumley @schoology @onedilagu @justinmarc2010

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@asdhelp, 3/24/12 8:00 PM

Autism Community (@asdhelp) 3/24/12 8:00 PM Wow, this story really touched my heart. Siblings of kids with #autism can astound me with the compassion they develop! bit.ly/GKqOsf

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@dikepsy, 3/24/12 11:30 PM

ΔΙ.ΚΕ.Ψ.Υ dikepsy (@dikepsy) 3/24/12 11:30 PM Οποιός ψάχνει για ελαττώματα βρίσκει!

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@autismspeaks, 3/14/12 7:29 PM

autismspeaks (@autismspeaks) 3/14/12 7:29 PM Pledge to Light It Up Blue for #autism on April 2nd ow.ly/9EKcR #liub Please RT!

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@utafrith, 3/22/12 12:54 PM

Uta Frith (@utafrith) 3/22/12 12:54 PM Exciting new study by UCL team: People with #autism have greater ability to focus + process information from a scene. bit.ly/GFwBPN

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@asdhelp, 3/24/12 4:00 PM

Autism Community (@asdhelp) 3/24/12 4:00 PM Neurodevelopmental Pediatrician Dr. James Coplan is doing a FREEwebinar for rethink #autism. It looks like a great one! bit.ly/GSpmry

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@ASHAWeb, 3/23/12 9:00 PM

ASHA (@ASHAWeb) 3/23/12 9:00 PM New on ASHAsphere: Using Your iPad in Dysphagia Therapy bit.ly/GSyY0p

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@SpeechTechie, 3/22/12 7:21 PM

Sean Sweeney (@SpeechTechie) 3/22/12 7:21 PM "I like nonsense, it wakes up the brain cells." bit.ly/GFXmp7 brilliant use of a blog to list imaginative ideas by @meeslp #slpeeps

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@ShareThis, 3/22/12 8:26 PM

ShareThis (@ShareThis) 3/22/12 8:26 PM The Five Personalities of Innovators: Which One Are You?... fb.me/1vCuOH8c8

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

Fwd: Απευθείας νέα από το Πανευρωπαικό Φόρουμ Συνεργάτες στην Μάθηση στην Λισαβόνα και τα αποτελέσματα του 2ου Φόρουμ Συνεργάτες στην Μάθηση

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

Begin forwarded message:

From: Synergates sti Mathisi <mathisi@microsoft.com>
Date: 21 Μαρτίου 2012 4:37:27 GMT+02:00
To: Synergates sti Mathisi <mathisi@microsoft.com>
Subject: Απευθείας νέα από το Πανευρωπαικό Φόρουμ Συνεργάτες στην Μάθηση στην Λισαβόνα και τα αποτελέσματα του 2ου Φόρουμ Συνεργάτες στην Μάθηση

 

 

 

 

 

Αγαπητοί Πρωτοπόροι Εκπαιδευτικοί,

 

Σήμερα ολοκληρώθηκε η πρώτη ημέρα του Πανευρωπαϊκού Φόρουμ Συνεργατών στην Μάθηση και η ελληνική αποστολή ήταν εκεί με μια δυναμική παρουσία!

 

Ο υπεύθυνος της Microsoft για την εκπαίδευση παγκοσμίως Anthony Salcito παρουσίασε τις νέες τάσεις στην εκπαίδευση αλλά και στις νέες τεχνολογίες και μετά οι εκπαιδευτικοί πήγαν στα περίπτερα τους και περίμεναν τους κριτές για να τους παρουσιάσουν τα έργα τους. Η ημέρα τελείωσε με σεμινάρια και ομιλίες εμπειρογνωμόνων στην εκπαίδευση.

 

Γίνετε μέλη στο ολοκαίνουργιο δίκτυο των Συνεργατών στην Μάθηση www.pil-network.com και δείτε όλες τις παρουσιάσεις του Πανευρωπαϊκού Φόρουμ.

 

Θέλετε να επηρεάσετε τα αποτελέσματα; Μπείτε στο www.pil-network.com και κάντε like στις ελληνικές συμμετοχές!!!!

 

Interactive Geometry

 

From students 2 students

 

Monitoring Health  

 

Για να ακολουθήσετε το Φόρουμ κάθε μέρα και να δείτε τα νέα του και το υλικό μπορείτε να κάνετε like στο σύνδεσμο του Facebook PiLEF Facebook group

 

Τα αποτελέσματα του 2^ου Φόρουμ Πρωτοπόρου Εκπαίδευσης

 

Η ανάδειξη των νικητών των τελικών του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Πρωτοπόρων Εκπαιδευτικών και η παρουσίαση πρωτοπόρων μεθόδων διδασκαλίας που έχουν αναπτύξει έλληνες εκπαιδευτικοί, βρέθηκαν στο επίκεντρο του Φόρουμ Συνεργάτες στη Μάθηση 2012 με θέμα «Οι Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση: Πρωτοπόροι Εκπαιδευτικοί και Σχολεία», που πραγματοποίησε το Σάββατο 3 Μαρτίου η Microsoft Ελλάς στις εγκαταστάσεις της στο Μαρούσι. Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων.

 

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, το κοινό είχε την ευκαιρία να παρακολουθήσει τις παρουσιάσεις των πέντε εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων που ξεχώρισαν για την επάρκεια και την πρωτοτυπία τους, επιτυγχάνοντας την πρόκρισή τους στον ελληνικό τελικό του φετινού Πανελλήνιου Διαγωνισμού Πρωτοπόρων Εκπαιδευτικών, οι οποίες είναι με σειρά ακαδημαϊκού έτους:

 

Τίτλος Δραστηριότητας	Όνομα Εκπαιδευτικού/ κών	Σχολείο
Τα Ανάκτορα της Κνωσού του χθες και του σήμερα	Ευγενία Ψαλτάκη	3ο Νηπιαγωγείο Μαλίων
Διαδραστική Γεωμετρία	Ράμμος Δημήτρης	23ο Δημοτικό Σχολείο Πειραιά
Περιπέτεια στη δυναμοχώρα	Παπαστάμος Βασίλης, Γαλάνη Μαίρη	Γυμνάσιο Πλατανιά Χανίων
Από  μαθητές... για μαθητές Ένα καινοτόμο πλαίσιο ανάπτυξης υψηλής ποιότητας εκπαιδευτικού υλικού από μαθητές για μαθητές	Κ. Δημητρίου, Μ. Χατζητάσκος	Ελληνοαμερικανικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Κολλέγιο Αθηνών – Κολλέγιο Ψυχικού – Λύκειο Κολλεγίου Ψυχικού
Ηλεκτρονική Παρακολούθηση Υγείας (Monitoring Health System)	Φράγγος Κων/νος, Βούλγαρης Σωτήριος	2ο ΕΠΑΛ Χαλκίδας

 

Οι Νικητές

 

Την πρώτη θέση κέρδισε ο κ. Δημήτρης Ράμμος από το 23^ο Δημοτικό Σχολείο Πειραιά για το project "Διαδραστική Γεωμετρία".

 

Τη δεύτερη θέση έλαβε το project "Ηλεκτρονική Παρακολούθηση Υγείας (Monitoring Health System)" από το 2^o ΕΠΑΛ Χαλκίδας που παρουσίασαν ο κ. Κωνσταντίνος Φράγγος και ο κ. Σωτήριος Βούλγαρης,

 

ενώ στην τρίτη θέση βρέθηκε το project "Από μαθητές … για μαθητές. Ένα καινοτόμο πλαίσιο ανάπτυξης υψηλής ποιότητας εκπαιδευτικού υλικού από μαθητές για μαθητές" που παρουσιάστηκε από τον κ. Κωνσταντίνο Δημητρίου και τον κ. Μάρκο Χατζητάσκο από το Λύκειο Κολλεγίου Ψυχικού (Ελληνοαμερικανικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα/Κολλέγιο Αθηνών ). 

 

Οι τρεις αυτές βραβευθείσες συμμετοχές θα εκπροσωπήσουν την Ελλάδα στο Πανευρωπαϊκό Φόρουμ Συνεργατών στην Μάθηση που πρόκειται να διοργανωθεί από τη Microsoft στη Λισαβόνα στις 19-23 Μαρτίου, όπου και θα αναδειχθούν οι πρωτοπόροι εκπαιδευτικοί από όλη την Ευρώπη.

 

Ευχαριστούμε θερμά τους κριτές του διαγωνισμού κυρίους Σίμο Ρετάλη, Κώστα Σιμωτά, Ιωάννα Κομνηνού, Νίκο Ζυγουρίτσα και Φώτη Δραγανίδη  για την πολύτιμη συμβολή τους.

 

Επίσης, το project "Διαδραστική Γεωμετρία" έλαβε το βραβείο Educator's Choice, καθώς επιλέχθηκε ως το καλύτερο σε ζωντανή ηλεκτρονική ψηφοφορία από την πλειοψηφία του κοινού της εκδήλωσης.

 

Οι παρουσιάσεις

 

Κατά τη διάρκεια του Φόρουμ η κα Έλενα Ζαγλαρίδου, Υπεύθυνη Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων της Microsoft Ελλάς, παρουσίασε αναλυτικά τη φιλοσοφία και τους στόχους του προγράμματος «Συνεργάτες στην Μάθηση», μέσω του οποίου η Microsoft πραγματοποιεί σημαντικές συνεργασίες με κυβερνήσεις και σχολεία σε όλο τον κόσμο, προωθώντας την ενσωμάτωση της τεχνολογίας στην καθημερινή διδασκαλία, μάθηση και έρευνα. Όπως υπογράμμισε η κ. Ζαγλαρίδου, η πρωτοβουλία αυτή ξεκίνησε το 2003, ενώ μέχρι σήμερα 9.486.446 καθηγητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και 202.139.714 μαθητές από 114 χώρες σε όλο τον κόσμο έχουν συμμετάσχει σε εκπαιδευτικά προγράμματα της εταιρίας.

 

Στην πρωτοβουλία «Συνεργάτες στη Μάθηση», εντάσσεται επίσης το Πρόγραμμα Πρωτοπόρων Σχολείων της Microsoft, δράση η οποία επίσης παρουσιάστηκε στο κοινό της εκδήλωσης. Βασικός στόχος του Προγράμματος Πρωτοπόρων Σχολείων είναι να βοηθήσει τα σχολεία που ενδιαφέρονται να αξιοποιήσουν τις νέες τεχνολογίες στην εκπαιδευτική διαδικασία, ενθαρρύνοντας και διευκολύνοντας την ανάπτυξη σύγχρονων εκπαιδευτικών μοντέλων και εργαλείων, καθώς και τη δημιουργία ενός δικτύου συνεργασίας μεταξύ των σχολείων. Για την αλληλεπίδραση πρωτοπόρων σχολείων με πρωτοπόρους εκπαιδευτικούς μίλησε ο δρ. Νικήτας Καστής, Διευθυντής Ιδρύματος Λαμπράκη, http://www.lrf.gr/  , ενώ την εμπειρία τους από το πρόγραμμα μοιράστηκαν ο  κ. Νίκος Φέκος, Διευθυντής Τεχνολογίας του Ελληνοαμερικανικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος,  το οποίο συμμετέχει στο πρόγραμμα ως Mentor School, καθώς και ο κ. Κωστής Δούκας, Διευθύνων Σύμβουλος και Διευθυντής του Λυκείου Εκπαιδευτηρίων Δούκα, το οποίο είναι Pathfinder School.

 

Τα σεμινάρια

 

Μετά την ολοκλήρωση της εκδήλωσης πραγματοποιήθηκαν σεμινάρια από τους χορηγούς μας Interactivo και InEdu.

Δείτε ζωντανά την εκδήλωση!

 

Μπορείτε να δείτε ή να ξαναδείτε την εκδήλωση μέσα από το Livestreaming που πραγματοποιήθηκε μέσα από την ιστοσελίδα http://www.microsoftlive.gr/partnersinlearning2012/

 

Το υλικό

 

Κατά την εκδήλωση δόθηκε φάκελος καθώς και usb με ειδικό υλικό για την εκπαίδευση. Μπορείτε να βρείτε την πλειοψηφία του υλικού της εκδήλωσης καθώς και όλο το φωτογραφικό υλικό πατώντας εδώ

 

Τι είναι καινούριο στο υλικό; Learning Suite

 

Στην προσπάθεια μας να έχουμε όλα τα δωρεάν εργαλεία άμεσα διαθέσιμα στην εκπαιδευτική κοινότητα έτσι ώστε να μην χρειάζεται κάποιος να τα ψάχνει ένα ένα, δημιουργήσαμε μια εφαρμογή που δίνει την δυνατότητα με ένα κλικ να τα κατεβάσετε όλα και να τα έχετε άμεσα στην επιφάνεια εργασίας σας. Και το πιο ενδιαφέρον : όταν ένα καινούριο δωρεάν εργαλείο αναπτυχθεί ή ένα βελτιωθεί η εφαρμογή θα σας ενημερώνει και εάν θέλετε θα μπορείτε να έχετε την νέα έκδοση.

 

Έτσι θα μπορείτε να έχετε όλες τις τελευταίες εκδόσεις από τα δωρεάν εργαλεία της Microsoft στην διάθεση σας!!!

 

Μπορείτε να κατεβάσετε την ελληνική έκδοση του Learning Suite πατώντας εδώ . Μην το χάσετε!!! Επισυνάπτουμε τον οδηγό χρήσης.

 

Με εκτίμηση,

 

«Συνεργάτες στην Μάθηση»

Microsoft Ελλάς

Τηλ.: +30 211 1206 346

Φαξ.: +30 211 1206 003

 

 

 

Σημ. : Εάν δεν θέλεις να λαμβάνεις ενημερώσεις για την εκπαίδευση από το Πρόγραμμα Συνεργάτες στην Μάθηση, στείλε email στην διεύθυνση  Mathisi@microsoft.com με τίτλο «Δεν επιθυμώ να λαμβάνω νέα από το Πρόγραμμα Συνεργάτες στην Μάθηση».

 

Φίλοι της Ειδικής Αγωγής: We are back with an interesting video !

Φίλοι της Ειδικής Αγωγής: We are back with an interesting video !

Pathologically Speaking: Autism Tweeters for SLPs and Moms

Pathologically Speaking: Autism Tweeters for SLPs and Moms: Kristin here. If you work with people/children with Autism, I want to share some awesome resourses.  Here are a bunch of SLPs, Special Ed...

Special ict: Παιχνίδια για λογοθεραπεία

Special ict: Παιχνίδια για λογοθεραπεία: Υπάρχουν τέσσερα παιχνίδια-εφαρμογές της εταιρείας icSpeech που παρέχουν διασκέδαση και ευφάνταστους τρόπους για τα παιδιά να αλληλεπιδρούν...

Special ict: Για ένα ipad! Για τον Sean!

Special ict: Για ένα ipad! Για τον Sean!: Η μητέρα του Sean, ενός εξάχρονου με αυτισμό και δυσκολίες στο λόγο, όταν αρχικά έμαθε για τις εφαρμογές (apps) που υπάρχουν και μπορούν...

Special ict: Ελεύθερα λογισμικά για ΑμεΑ από το Πανεπιστήμιο Αθ...

Special ict: Ελεύθερα λογισμικά για ΑμεΑ από το Πανεπιστήμιο Αθ...: Στον ιστότοπο του Πανεπιστημίου Αθηνών παρουσιάζονται με ένα οργανωμένο και συστηματικό τρόπο τα βοηθήματα που επιλέχθηκαν ύστερα από έρε...

Παιδεία,Εκπαίδευση,Ειδική Αγωγή: Ο πρώτος ευρωπαίος δάσκαλος με σύνδρομο down

Παιδεία,Εκπαίδευση,Ειδική Αγωγή: Ο πρώτος ευρωπαίος δάσκαλος με σύνδρομο down: http://giagia-antigonh.blogspot.com/2012/02/down.html

@ASHAWeb, 3/16/12 8:00 PM

ASHA (@ASHAWeb) 3/16/12 8:00 PM New on ASHAsphere: The Best Speech-Language Pathologist Blogs from 'A to Z' bit.ly/AErWFS

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@stuttertalkshow, 3/18/12 1:44 PM

StutterTalk (@stuttertalkshow) 3/18/12 1:44 PM Tips from the Pros: Pausing and Voluntary Stuttering with Dr. Phil Schneider - today on StutterTalk. alturl.com/tuf5v

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@autismspeaks, 3/18/12 3:05 PM

autismspeaks (@autismspeaks) 3/18/12 3:05 PM Will you be #LIUB on World Autism Awareness Day?! Take the pledge today and share with friends! ow.ly/9BNHF #autism

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

@AutismClassroom, 3/19/12 11:18 AM

Autism Classroom.com (@AutismClassroom) 3/19/12 11:18 AM IN PARTNERSHIP WITH THE AUTISM SOCIETY, AMC BRINGS AMC SENSORY FRIENDLY FILMS . April 7 - Mirror Mirror amctheatres.com/SFF/

Anna Ksigou, BA in Linguistics

MSc in Child Language Impairment

Simeioseis_Dyslexias_2011.pdf

http://www.primedu.uoa.gr/fileadmin/primedu.uoa.gr/uploads/Pdfs/Proptyxiaka/Polyxronopoulou/Simeioseis_Dyslexias_2011.pdf

Anna Ksigou, BA in Linguistics
MSc in Child Language Impairment

Untitled

http://www.primedu.uoa.gr/fileadmin/primedu.uoa.gr/uploads/Pdfs/Proptyxiaka/Polyxronopoulou/Dyslexia_Simpliromatikes_Simeioseis.ppt

Anna Ksigou, BA in Linguistics
MSc in Child Language Impairment

Τμήμα ΄Ενταξης 10ου Δημ.σχολείου Περιστερίου: Εκπαιδευτικές στρατηγικές για μαθητές με Asperger

http://10dimperte-lina.blogspot.com/2010/09/asperger.html

Anna Ksigou, BA in Linguistics
MSc in Child Language Impairment

Περί μαθησιακών δυσκολιών: Η αναγνωστική ικανότητα

http://paidagwgos.blogspot.com/2011/11/blog-post_23.html

Anna Ksigou, BA in Linguistics
MSc in Child Language Impairment